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阅读教学的落点在于破解言语形式的秘密,破解言语形式秘密的方式是依据言语形式之相通、相同或相异之特点组成一组文本实施阅读教学,即专题式阅读教学。《专题式阅读——孙犁笔下的女性:两个小姑娘》一课教学关注意、蕴、神这三个基本层面,不失为对传统阅读教学的新尝试。
言语形式视角下的意、蕴、神——《专题式阅读——孙犁笔下的女性:两个小姑娘》一课教学解读
【摘 要】
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阅读教学的落点在于破解言语形式的秘密,破解言语形式秘密的方式是依据言语形式之相通、相同或相异之特点组成一组文本实施阅读教学,即专题式阅读教学。《专题式阅读——孙犁
【机 构】
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江苏省苏州中学园区校
【出 处】
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教育研究与评论(中学教育教学)
【发表日期】
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2016年12期
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