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<正>一、搜集信息,科学设计——E"网"尽现网络环境下的习作教学评价是以学生发展为本,培养学生的创新精神和实践能力,全面提高学生的语文素养和信息素养。实验前,笔者先对所教的四年级学生进行问卷调查,了解学生们有关作文学习、信息能力等方面的基本信息。表1:实验前的调查问卷姓名:日期:
习作评价,继“网”开来
【摘 要】
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<正>一、搜集信息,科学设计——E"网"尽现网络环境下的习作教学评价是以学生发展为本,培养学生的创新精神和实践能力,全面提高学生的语文素养和信息素养。实验前,笔者先对所
【机 构】
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江苏省江阴市要塞实验小学
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2012年15期
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