论文部分内容阅读
“文道统一”,“文以载道”。可见语文课内容与思想教育是不可分割,辩证统一的。阅读教学中渗透思想教育具有独特的优势,我们必须认识到语文课并不等同于思想品德课,它不是直露、抽象的,而是含蓄的,潜移默化的。因此,作为一名语文教师应认真钻研教材掌握方法,因势利导,使学生既获得知识,又明白了做人道理。