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本文从美育角度对"伽利略对自由落体运动的研究"的教学进行了尝试,通过任务驱动和问题的求解,让学生置身于科学探究的过程中,体验探究过程的艰辛和乐趣,将物理学具有的简洁、和谐、对称、统一之美呈现在学生面前,引导学生深刻理解科学方法和科学思想,充分地感悟物理美,享受到合作学习的愉悦和创造的幸福.
让美在物理教学中徜徉——关于“伽利略对自由落体运动的研究”的教学设计
【摘 要】
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本文从美育角度对"伽利略对自由落体运动的研究"的教学进行了尝试,通过任务驱动和问题的求解,让学生置身于科学探究的过程中,体验探究过程的艰辛和乐趣,将物理学具有的简洁、
【机 构】
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南京市雨花台中学
【出 处】
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物理通报
【发表日期】
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2015年05期
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