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积极情感对英语学习会产生直接或间接的促进作用，而教学内容是情感的重要载体。文章从教材与非教材性教学资源出发，充分挖掘高职英语教学内容蕴含的情感因素，开展情感教育实践来培育学生积极情感，有效提高高职英语教学质量。
试论高职英语教学内容的情感因素挖掘
【摘 要】
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积极情感对英语学习会产生直接或间接的促进作用，而教学内容是情感的重要载体。文章从教材与非教材性教学资源出发，充分挖掘高职英语教学内容蕴含的情感因素，开展情感教育实践来
【机 构】
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湖南电气职业技术学院
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2010年5期
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