英语教学与学生的语用能力的培养

来源 :山东师范大学外国语学院学报:基础英语教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nicop
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
传统的英语教学忽视了对学生语用能力的培养,学生对英汉文化差异缺乏必要的了解,在交际过程中出现语用失误,造成误解或陷入尴尬境地.本文分析了常见语用失误及其与英语教学的联系,并简单地论述了如何在英语教学中避免语用失误.
其他文献
“循环经济”是一种以资源的高效利用和循环利用为原则,以低消耗、高效率、低排放为基本特征的经济增长方式。根据“减量化、再利用、再循环”三条重要的操作原则,探讨啤酒企
在成品啤酒保存一段时间后,常会出现双乙酰值不同程度升高的现象,从而使双乙酰值超过国家标准。为早发现双乙酰反弹现象,须进行双乙酰强化实验,以便及早采取控制措施。
在多元化的教育情境下,外语教师职业发展面临严峻挑战.外语教师不仅仅是语言知识和技能的传授者,还应当成为探求教育价值的'学者'.本文通过概括介绍反思性教学这一可
本文采用ARIMA时间序列分析方法,建立了全国啤酒产量预测的时间序列分析模型。为检验模型的预测能力,对2010年前八个月的全国啤酒产量进行预测,其相对误差为1.71%~10.88%。之后进一步
昆曲艺术对现当代吴地作家的文学创作,无论是显在影响还是潜在影响,都有着不言而喻的滋养作用,它哺育了一代又一代的苏州作家。本文主要以苏州现当代作家周瘦鹃作品为例,考察
对于第二语言学习者来说,学习语言的过程本身就是与所学语言相关的第二语身份的取得过程。本研究聚焦大学生的英语使用者身份的取得问题,探究非英语专业大学生文化身份形成和发