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我国优秀的古典诗词包含了先人们的美好追求和思想情操，阅读古诗词作品也能陶冶情操，提升自身的审美意识。在高中语文的教学中，高中生古诗词鉴赏能力的培养是教学中的一个主要内容，古诗词包含的丰富人文气息和艺术价值有利于塑造学生的人格和提升素养，但是要把这些古诗词的潜在价值要被我们所用，只有通过鉴赏才能实现，因此，本文通过对高中生古诗词鉴赏教学中存在的几个问题进行分析，并在此基础上提出培养高中生鉴赏能力的教学方法。