【摘 要】
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美育，也称审美教育，美感教育。它通过对艺术美、自然美、社会美的审美活动和理性的美学教育，使人树立正确的审美观念，培养健康的审美趣味，提高对美的欣赏力与创造力。而地理美育是
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美育，也称审美教育，美感教育。它通过对艺术美、自然美、社会美的审美活动和理性的美学教育，使人树立正确的审美观念，培养健康的审美趣味，提高对美的欣赏力与创造力。而地理美育是指从美学的角度进行地理知识教学的教育方法，它蕴涵着丰富的内容，是地理教学在优美艺术气氛中的教育。苏霍姆林斯基说过，对周围世界的美感能陶冶学生的情操，涉及大干世界的地理学科蕴涵着大量的自然美、人文美的因素，有利于学生审美素质的形成。地理教学内容涉及广远的时空，其中有许多时空节律美、和谐美。
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