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小学阶段的数学教师不仅仅要教授学生一定的数学理论知识,具备深厚的数学教学专业素养,还应当利用各种有效地教学方式去从不同的方面培养同学们的综合素质.本文结合自己的教学实践,就基于直观教学的小学低中年级数学教学进行分析.
小学低中年级数学直观教学探究
【摘 要】
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小学阶段的数学教师不仅仅要教授学生一定的数学理论知识,具备深厚的数学教学专业素养,还应当利用各种有效地教学方式去从不同的方面培养同学们的综合素质.本文结合自己的教
【机 构】
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江苏省盐城市鞍湖实验学校
【出 处】
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数学大世界（下旬版）
【发表日期】
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2018年12期
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