乙型肝炎表面抗原携带者治疗策略学术研讨会

来源 :中华医学信息导报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wu000mengya
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正如列宁所说:“一个人的思想只有被浓厚的情感渗透时,才能得到力量,引起积极的注意、记意、思考。”所以说,教学过程是师生情感交流的过程,它直接影响到学生的参与度。下面,笔者结合教学实践,谈谈这方面的尝试。  一、树立自身形象,使每个学生都乐学  古人云:“亲其师,信其道,乐其学。”学生的情感易于外露,行为的情感色彩极为深厚,他们会因为喜爱数学教师而喜欢数学课。因此,教师应从以下几个方面着手,在学生心