红色主题研学旅行课程的设计与实施——以北京市鲁迅中学研学旅行为例

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红色主题研学旅行的教育背景和意义北京市鲁迅中学"1+3"试验培养项目,从2016年开始要求每位学生每年参加两次研学旅行,其中红色主题研学是研学课程中非常重要的一部分。红色主题研学的课程目标是让学生感受老一辈革命家艰苦奋斗的精神,感受改革开放的伟大成果,了解中国共产党的发展历史和卓越成就,坚定对"四个自信"的理解与认同,践行社会主义核心价值观,拥护中国共产党的领导,树立为中国特色社会主义事业奋斗终身的志向。
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【摘 要】“互联网 教育”示范区建设背景下,学校教育变革呈现出从相对封闭到开放融合、从有边界到无边界、从单向度到主体间性等时代特征。本文主要探讨以信息化为主要形态的“互联网 教育”示范区建设对学校教育变革的影响,以及“互联网 教育”示范区背景下学校教育变革的路径。  【关键词】“互联网 教育”示范区;教育变革;路径  【中图分类号】G434 【文献标识码】B  【论文编号】1671-7384(20