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班级作为学校管理的基本单位,是对学生实施教育影响力的主阵地。班级管理的好坏,对学生的成长具有重要作用。小组合作式班级管理模式是指在班主任的帮助下,让学生以小组为单位参与班级活动的一种管理模式,该模式不仅可以管理好班级,还会对学生的自我管理、健康成长起到积极的作用。
基于核心素养下小组合作式班级管理的探索
【摘 要】
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班级作为学校管理的基本单位,是对学生实施教育影响力的主阵地。班级管理的好坏,对学生的成长具有重要作用。小组合作式班级管理模式是指在班主任的帮助下,让学生以小组为单
【机 构】
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天津市北辰区苍园小学
【出 处】
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科教导刊(电子版)
【发表日期】
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2019年9期
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