小学生应该坚持写日记

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  日记是应用文的一种,记录一个人一天中有意义的见闻、言行和思想,是生活的实录。日记的时间性很强,要做到“当日事,当日记”。日记的写法自由、题材广泛。可以记录国家大事、生活琐事、喜怒哀乐、经验教训等等,写日记有助于锤炼思想,帮助记忆,积累经验,从而提高自己的观察能力和写作水平。
  
  一、日记的种类
  
  日记。大体可分为三类:随想日记、生活日记和观察日记。观察日记是记录观察到的社会现象和自然现象。生活日记,是记录有意义或有趣味的生活事件。随想日记。是记录自己读书的体会或对生活的感受。这几种日记形式可以根据自己的实际情况选择运用,也可以三种形式兼用,重要的是在实践中强化练习。
  
  二、写日记的要求
  
  日记是一种特殊的应用文体,写作时有其具体的要求:
  1、以记当天的事为主,一般是一日一记。如果没有什么特殊情况,不能数天以后“追记”,要长期坚持。坚持是写好日记的重要条件。能否持之以恒,是对一个人意志和毅力的检验。如果三天打鱼、两天晒网,结果只能是事倍功半,甚至半途而废。
  2、内容必须真实。有什么写什么,要说真话,真实反映客观现实,“用我笔写我心”。
  3、要有重点、有选择。所见、所闻、所感必须是新鲜的,有意义的。切忌同一生活内容的重复。更不能把日记写成模式化的“流水账”。
  4、要思路活跃,善于观察。生活是丰富多彩的,它是写好日记取之不尽用之不竭的唯一源泉。
  
  三、写日记的目的
  
  1、材料的积累。把自己生活中看到的、听到的、想到的点点滴滴的材料储存到自己的日记中去,因为没有材料、不了解生活、凭空想象甚至编造,是不可能写出好文章来的。即使是一些专业作家,包括很有成就的大作家,也在积累材料上花费了巨大的精力。法国著名科幻小说家凡尔纳,一生写了104部小说,他的全集有20卷之多。在他逝世之后,人们从他的遗物中找出的日记本及剪报本竟有2万多本!
  2、知识的积累。要写好作文,不仅要有丰富的材料、扎实的文字基本功,还要有较为宽广的知识面。李政道博士曾经说过:“一个科学家,假如只知道自己搞的那一门,对其他事情一概不知,你的思路怎么能打开呢?因为许多东西都是互相联系、互相启发的。”他说的这番话虽不是指作文,但对作文同样适用。因为你要反映丰富多彩的生活,必然要涉及各个方面的知识,如果你知识贫乏、腹空无知,就没有办法作文。
  3、技能的积累。作文是艰苦的脑力劳动,既要讲究遣词造句,又要有一点谋篇布局的技能技巧。作文好比造房子,字词句是砖头木料,你读书越多,掌握的词语、句子、段式越丰富,写起作文就越顺手、越灵便。平时,我们不怕说话而怕作文。张口就说的人,一提起笔就有千斤重。道理很简单,一个人从出生不久就开始学讲话,到十六岁,以平均每天讲话十几次计,至少也说了十几万次以上。而作文呢。写的次数就很少,从小学到高中毕业,不过一百多篇,只有练习说话的千分之一,所以我们要创造各种条件,采取切实有效的措施,增加练笔机会,日记就是一个练笔的广阔空间。
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