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<正>小学音乐的反思性教学,要坚持以学生为主体,从学生生活实际和认知心理出发,通过对音乐课堂教学内容、教学目标、教学策略、集体协作等多角度、多形式进行科学反思。从成功的课例中我们应该反思:"为什么会成功?""成功的理论依据是什么?"教学的设计与过程有什么特色?""如何锦上
也谈对小学音乐教学的反思
【摘 要】
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<正>小学音乐的反思性教学,要坚持以学生为主体,从学生生活实际和认知心理出发,通过对音乐课堂教学内容、教学目标、教学策略、集体协作等多角度、多形式进行科学反思。从成
【机 构】
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山东省济宁市任城区济东第二小学,
【出 处】
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小学时代(教师)
【发表日期】
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2011年02期
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