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比较微课和慕课的起源、发展,进而分析微课和慕课在教育中的应用群体和方式对促进教育的发展具有探索意义。
微课和慕课的比较
【摘 要】
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比较微课和慕课的起源、发展,进而分析微课和慕课在教育中的应用群体和方式对促进教育的发展具有探索意义。
【机 构】
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东北农业大学经济管理学院
【出 处】
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大连教育学院学报
【发表日期】
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2015年02期
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