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诗歌是我国传统文化中不可缺少的一部分，但如何从小培养学生对于诗歌的兴趣，让这一传统文化得以传承下去，却成为了语文教师所面临的难题，对于诗歌教学，本人谈一谈自己的看法。 一、注重诵读的作用 俗语说：“书读百遍，其义自见”，可见朗读的重要性。单调的朗读对于学生而言确实有些枯燥，所以要改进朗读的方法。