【摘 要】
：
作文其实就是记录学生生活中的所见、所闻、所感,表达学生的真实情感的过程.叶圣陶先生说:“写作材料的来源遍于整个生活里,整个生活时时在那里向上发展,写作材料自会滔滔泪
【机 构】
：
辽宁省本溪市南芬区教师学校 辽宁本溪 117000
论文部分内容阅读
作文其实就是记录学生生活中的所见、所闻、所感,表达学生的真实情感的过程.叶圣陶先生说:“写作材料的来源遍于整个生活里,整个生活时时在那里向上发展,写作材料自会滔滔泪泪地无穷尽地流注出来,而且常是澄清的.”如果我们能把作文教学延伸到课外,植根于生活这块丰厚的土壤中,并从中挖掘写作的源头活水,将写作指向生活,再由生活回归写作,这将是作文教学的最佳出路.
其他文献
语文是小学基础教育中一门重要的学科,学生通过语文的学习掌握语言文化知识,提高学生的文学素养.教师在小学语文教学中强化画面感教学,有利于学生了解课文内容,理解文章的意
随着信息技术的迅速发展,“互联网+”背景下的幼儿家园合作共育成为幼儿园教学的重要方向,提倡家园合作共育的教育模式,这也是时代发展对幼儿教育的要求,是幼儿自身发展的需
新时期,随着社会的高速发展,教学改革的不断深入,高效课堂已经成为教育工作者共同探讨的话题.构建高效课堂,如何构建等等问题一直需要教育工作者不断地去认识.
小学语文教育是我国教育的重要组成成分,在小学语文的课程当中,教师所使用的教学方式和教学语言直接影响了教学的成果,教师的教学语言也为小学生语言能力大提高和人文素质的
在对初中生进行英语知识讲解时,要注重学生对知识学习自主性的培养.针对当前英语教学在整体素质教育中呈现的重要性,需要对英语教学的具体方法进行创新,让教师在对学生进行课