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<正>主编简介闫寒冰,教育技术学博士,教授,博导,现任华东师范大学开放教育学院院长,全国中小学幼儿园教师培训工作组副组长,教育部基础教育课程教材发展中心"深度学习"教学改进项目综合组专家,《追求理解的教学设计》的译者。研究领域主要集中在教师培训设计与管理、信息技术与教学整合、远程培训设计与管理。