对于交互式电子白板,随着课堂应用的深入,学校和教师变得越来越理性。尤其是那些应用较早、较成熟的学校,需求更为明确和清晰。这其中最迫切的需求就是如何解决投影机光线刺眼以及投影阴影的问题,短焦投影机应运而生。近期,各投影机厂商相继推出了几款短焦投影机,它们的实际应用效果如何成为业内瞩目的焦点。得知辽宁省铁岭市新希望语言学校使用了短焦投影机后,本刊记者对该校校长王家瑞进行了采访。王校长现身说法,介绍了自己学校应用电子白板和短焦投影机的经历和体会。
　　长焦型投影机在电子白板教学中应用的弊端
　　据王校长介绍,新希望语言学校是一所专注儿童英语教育的民办校,有400多名学生。为给学生创设一种学习英语的语言环境,让学生自然而然地获得英语语言能力,学校引进了美国戴耐德公司的互动式多媒体教学解决方案,并于3年前购买了第一块交互式电子白板。
　　电子白板引入课堂,不仅给教师的教学带来了很大便利,还改变了教师的教学模式,使教学过程越来越以学生为中心。在电子白板的基础上,学校还开发了教学管理系统。“比如,我们要评估学生时,以往是教师动笔记,下课后将评价信息重新输入电脑。现在我们在白板上可以随时点击学生的名字,将他的课堂表现信息录入网络管理系统后台,节约了很多时间。”
　　但是没过多久,学校教师们的负面反馈也随之而来——“投影机投射出来的光线非常刺眼,而且会在白板上留下阴影”、“孩子总是到电子白板上玩一会儿,自己照照阴影,做做手偶”。原因竟出在学校为电子白板所配的长焦型投影机上。
　　选择爱普生短焦投影机的原因
　　此后,王校长特别留心能解决此类问题的新产品,直到他在美国佛罗里达州投影交易展中看到了爱普生的短焦投影机。“这是一款非常棒的产品,展会中所有人的目光都被它吸引住了。因为它可以使任何一面墙、任何一种介质变为具有互动功能的白板,其他优秀的电子白板产品都相形失色。”王校长说。不久,他为学校每个教室都配备了爱普生短焦投影机,并开始开发新的教学计划。
　　谈到最终选择爱普生短焦投影的原因,王校长这样对记者说:“短焦距是我选择它的首要原因。这使得投影机光线刺眼、后面有阴影等问题都得到了解决。另外,它不只是一个短焦距的投影机,同时具有交互式电子白板的功能,大大降低了学校开展电子白板教学的成本。并且,从书写手感来说,比传统电子白板更流畅,色彩也更逼真。我觉得现在没有任何一款产品比它更理想,更能满足我们的需求。”
　　爱普生短焦投影机的应用效果
　　“装上爱普生短焦投影机后,学生进到教室里第一个反应就是‘哇——’,所有的学生都非常喜欢,不仅是因为它的互动功能,而且它采用了3LCD成像,色彩上特别艳丽。教师还可以另外设计很多活动,把教学软硬件产品完美地结合在一起,让教学变得更简洁、高效。教师上课不是拿着一根教鞭解释‘主语’、‘谓语’和‘现在完成时’,而是组织学生去开展课堂活动。这样的课堂是真正让学生获得语言能力的课堂。”王校长在笔记本上展示应用了爱普生短焦投影机的课堂教学视频时,这样说。
　　他认为中国人没学会英语的原因,就是我们过多地关注语法,忽略语言习惯和语言环境。而应用计算机和短焦投影技术,就可以模拟出一个像国外那样的语言学习环境。王校长最后表示:“互动式多媒体教学解决方案与爱普生短焦投影机,这两个世界上最先进的教学产品结合在一起,使我们的学校变得非常优秀。”