【摘 要】
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摘 要：马克思主义哲学原理告诉青年学生如何做人、如何生活，其教学是一个“化理论为方法，化理论为德性”的过程。本文探讨了如何通过化繁为简、构建模块、围绕热点，通过 “理实一体”来进行马克思主义哲学原理教学。 关键词：马克思主义哲学原理 构建模块 “理实一体” “化理论为方法，化理论为德性”是我国当代哲学家冯契先生哲学思想的核心主题。马克思主义哲学原理是技工院校五年制班的必修课程，如何“化理论为方
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摘 要：马克思主义哲学原理告诉青年学生如何做人、如何生活，其教学是一个“化理论为方法，化理论为德性”的过程。本文探讨了如何通过化繁为简、构建模块、围绕热点，通过 “理实一体”来进行马克思主义哲学原理教学。
关键词：马克思主义哲学原理 构建模块
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摘 要：随着社会对素质教育和优秀传统文化教育越来越重视，技工院校把书法教育融入日常教学中，有利于提升技工院校学生的综合素养。本文以宁波第二技师学院书法教育实践为例，阐述了该校围绕“修匠心、炼匠技、铸匠品、育匠才”的办学方向，通过设置课程、举办活动、完善机制、以赛促教等措施，使书法教育成为该校的特色教育，真正实现其“培育具有人文情怀的精工强匠”这一办学目标。 关键词：技工院校 书法教育 途径 实践
关键词：幼儿 生活教育理论 道德教育 随着社会的不断发展，人们的物质生活不断提高，人们的道德水平却似乎没有相应地跟上时代的步伐，提高道德教育很重要。幼儿园德育主要指培养幼儿道德教育。由此看来，幼儿时期是培养孩子道德教育的关键时期。陶行知的生活教育理论可以指导幼儿道德教育的健康发展，是一个很好的方向标。同时，他的理论也符合当今社会提倡的素质教育与身心全面发展，也与当代幼儿园注重家、园、社会互动的理
关键词：情境学习 职业教育 实训中心建设 课 题：本文系广东省2017年度教育科学规划课题“适应佛山城市升级和产业升级的中职专业建设发展研究”（课题批准号：2017YQJK077）的研究成果。 佛山是中国重要的制造业基地。为了满足佛山打造中国制造2025试点示范区，必须加快构建先进制造业和现代服务业双轮驱动的产业新体系。这就决定了发展职业教育的重要意义。从2015年开始，佛山连续三年投入近60
一部好的电影，不仅要有引人入胜的“序幕”，扣人心弦的“情节”，还要有高潮迭起的“终曲”，以达到前后浑然一体的美妙境界，才能深深打动观众的心，才能使观众百看不厌。一节好课也是如此，只要教师独具匠心地创设，让课堂变得妙趣横生，才能激发学生的学习欲望，让学生情不自禁地参与学习活动，并内化为学习动机。最近，笔者有幸听了一位教师上了一节《可能性》，听后，对这方面感触颇深。现摘录这节课的几个精彩片段，愿和大家
摘 要：跨境电商作为一种新型交易模式，发展迅速，前景广阔，人才需求潜力巨大，然而只有少数高职或中职学校开设此专业。笔者在学习浙江金融职业学院发展经验的基础上，针对中职建设跨境电商专业面临的机遇和问题，从培养模式、课程体系、教学资源、师资队伍、教学软件、校企合作等方面，提出了一些建设思路与对策。 关键词：中职 跨境电商 专业建设 作为“互联网 外贸”的新兴业态，跨境电商及其衍生的新兴行业不仅冲破
摘 要：随着职业教育理念的不断深化发展，各职校日益重视对专业人才培养模式的探索和尝试。本文深入剖析笔者学校美容美发专业教学实际，以笔者学校美容美发专业“前店后校”“校中店”的人才培养模式为例，着重探讨该人才培养模式在实践过程中的优缺点，同时提出有效的解决思路和举措。 关键词：培养模式 优缺点 改善举措 为了贯彻落实教育部《关于全面推进素质教育， 深化中等职业教育改革的意见》文件内涵和举措，笔者
当其他老师都在努力与班级学生“打成一片”时，他却主动和学生拉开距离；当其他老师紧跟改革步伐进行一体化教学时，他却“逆势而上”坚持自己的做法；当其他老师因为学生寝室内勤扣分而痛惜奖金时，他却对扣分的学生说“扣得好”。他是杭州市第一技师学院的“怪老师”王一群。他说：“只有跳出条条框框，有活性、有生命的教育才是真正持久的教育。” 学生管理：反其道而行之 个性张扬，性格敏感，文化基础薄弱，上课如同小和
关键词：产教融合 技工教育 IC人才 集成电路产业是泛半导体产业的重要组成部分和信息产业的基础，在国民经济发展全局中具有特殊地位。 IC为integrated circuit的缩写，中文意思是集成电路，IC人才包括IC设计、晶圆制造、晶圆测试、IC封装测试、IC组装及其配套产业链中各个环节不同岗位的专门化人才。 当前，集成电路产业正面临着重大机遇与挑战，IC人才的储备对产业的转型升级与持续发
苏州技师学院（以下简称学院）始建于1960年，是苏州市第一所专门培养技能人才的国家级重点技工学校。60年沧桑岁月，60年奋斗征程。办学60年来，学院始终坚守初心，以为区域经济发展培养优秀技能人才为己任，砥砺奋进，高质量发展，取得了累累硕果。学院先后被评为“国家首批中等职业教育改革发展示范校”“国家首批职业训练院试点建设单位”“全国职业教育先进单位”“国家高技能人才培养示范基地”“苏州市文明单位”等
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