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故事主角:北师大实验幼儿园牡丹分园 小贠
地点:全托楼后操场
后院的操场周围长满了爬山虎,立秋前后,爬山虎的颜色有了些许变化。小朋友在游戏时忽然停下来,聚在一起观察起爬山虎叶子的颜色。我看大家兴趣浓厚,便走过去和大家一起观察,只见爬山虎叶子的颜色有五六种之多。有的孩子甚至发现同一片叶子上会有多种颜色。简单看过之后,大家又一哄而散跑去玩了。
这时,在散去的人群中,我看到了一个小小的身影正用稚嫩的小手拉着从木架上蜿蜒爬下来的爬山虎藤条。哈哈!原来是小贠!你微微用力,拉动手里的爬山虎藤条。这时,有两片叶子从你头顶掉落。你抬头看了一会儿,然后又拉。接着,又有两片叶子从你头上滑过。
我走到你身边,和你一起感受叶子掉落的喜悦。你问:“为什么爬山虎的叶子会落下来?”我回答:“因为秋天到了,气温降低,爬山虎的叶子变得枯黄了!”听我说完,你低头看看脚下的叶子,又抬头看看还在上面的叶子,然后跑开了。你找了一个更远的地方去观察,又像是在思考。几分钟过后,你又跑回爬山虎的木架下,继续观察这些叶子。短暂的户外游戏时间结束后,地上留有满满一层金黄的叶子和木架上的绿叶相互呼应,树叶间依旧留有那小小的身影,抬头仰视着头顶的那片爬山虎。
什么样的学习在发生?
我发现,你对秋天的户外自然现象有着持续的兴趣和很大的热情。
你善于观察、发现,并且能够主动与老师交流以获取信息,同时还能够反复动手实验,在实验中寻求答案,这都充分地表明你有很好的学习能力。
在有限的户外活动中,你得到了一个重大的发现,就是叶子在手的外力推动下竟然会掉下来,这一点让你非常好奇和吃惊,并利用了几乎一整个户外活动时间去观察和实验,你的持续观察和学习的精神打动了我。
下一步学习的
机会和可能性
进入秋季,天气转凉,幼儿园里的秋色也越发浓郁,孩子们在活动中总会有意无意地发现一些秋天的变化。对于刚刚升入中班的你们来讲,秋天的任何一点变化都有可能让你们在心里画上问号。可贵的是,你能够坚持这么久的时间去探索一件事情。当然,在今天的观察和思考中,你或许对于树叶掉落这件事并没有完全弄明白,但是没关系,我们还有一整个秋天的时间可以供你去观察、去探索。老师、爸爸、妈妈也都会帮助你!坚持你的爱好,你会发现自然界中更为奇妙的地方。
地点:全托楼后操场
后院的操场周围长满了爬山虎,立秋前后,爬山虎的颜色有了些许变化。小朋友在游戏时忽然停下来,聚在一起观察起爬山虎叶子的颜色。我看大家兴趣浓厚,便走过去和大家一起观察,只见爬山虎叶子的颜色有五六种之多。有的孩子甚至发现同一片叶子上会有多种颜色。简单看过之后,大家又一哄而散跑去玩了。
这时,在散去的人群中,我看到了一个小小的身影正用稚嫩的小手拉着从木架上蜿蜒爬下来的爬山虎藤条。哈哈!原来是小贠!你微微用力,拉动手里的爬山虎藤条。这时,有两片叶子从你头顶掉落。你抬头看了一会儿,然后又拉。接着,又有两片叶子从你头上滑过。
我走到你身边,和你一起感受叶子掉落的喜悦。你问:“为什么爬山虎的叶子会落下来?”我回答:“因为秋天到了,气温降低,爬山虎的叶子变得枯黄了!”听我说完,你低头看看脚下的叶子,又抬头看看还在上面的叶子,然后跑开了。你找了一个更远的地方去观察,又像是在思考。几分钟过后,你又跑回爬山虎的木架下,继续观察这些叶子。短暂的户外游戏时间结束后,地上留有满满一层金黄的叶子和木架上的绿叶相互呼应,树叶间依旧留有那小小的身影,抬头仰视着头顶的那片爬山虎。
什么样的学习在发生?
我发现,你对秋天的户外自然现象有着持续的兴趣和很大的热情。
你善于观察、发现,并且能够主动与老师交流以获取信息,同时还能够反复动手实验,在实验中寻求答案,这都充分地表明你有很好的学习能力。
在有限的户外活动中,你得到了一个重大的发现,就是叶子在手的外力推动下竟然会掉下来,这一点让你非常好奇和吃惊,并利用了几乎一整个户外活动时间去观察和实验,你的持续观察和学习的精神打动了我。
下一步学习的
机会和可能性
进入秋季,天气转凉,幼儿园里的秋色也越发浓郁,孩子们在活动中总会有意无意地发现一些秋天的变化。对于刚刚升入中班的你们来讲,秋天的任何一点变化都有可能让你们在心里画上问号。可贵的是,你能够坚持这么久的时间去探索一件事情。当然,在今天的观察和思考中,你或许对于树叶掉落这件事并没有完全弄明白,但是没关系,我们还有一整个秋天的时间可以供你去观察、去探索。老师、爸爸、妈妈也都会帮助你!坚持你的爱好,你会发现自然界中更为奇妙的地方。