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笔者从学校实际出发,分析了教师参与教育教学研究对教师教学理论更新、教学理念的转变、教学技能的提升三方面的促进作用,倡导教师积极参与教学课题研究。
浅谈参与教学研究课题对教师专业成长促进作用
【摘 要】
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笔者从学校实际出发,分析了教师参与教育教学研究对教师教学理论更新、教学理念的转变、教学技能的提升三方面的促进作用,倡导教师积极参与教学课题研究。
【机 构】
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揭阳市卫生学校
【出 处】
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广东职业技术教育与研究
【发表日期】
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2020年3期
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