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基于网络的《宏微观经济学》课程考核改革，对该课程的教与学都提出了新的要求，甘肃电大通过在全省范围内实施《宏微观经济学》课程学习评价方案，为试点工作提供了可借鉴的经验。本文对该课程学习评价方案改革前后的构成及实施情况进行了对比分析，并结合本地区特点，提出了相应的完善措施。
《宏微观经济学》课程学习评价方案分析
【摘 要】
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基于网络的《宏微观经济学》课程考核改革，对该课程的教与学都提出了新的要求，甘肃电大通过在全省范围内实施《宏微观经济学》课程学习评价方案，为试点工作提供了可借鉴的经验。
【机 构】
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甘肃广播电视大学开放教育学院
【出 处】
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甘肃广播电视大学学报
【发表日期】
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2007年2期
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