巧用课文插图,培养语用能力

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部编版语文教科书采用大开本的排版,每一课都有插图,显得大气优雅.翻开教材,一幅幅色彩清新,风格迥异的插图,让我们眼前一亮.有童话味十足的,有反映中国民俗文化的,还有最具中国特色的写意水墨画,这样的编排显然考虑到了低年级学生的年龄特点,学龄前的儿童阅读大都以童话、绘本为主,思维方式以直观形象为主,这样的编排,既考虑到了幼小衔接,又能激发学生的学习兴趣.在教学中,我充分利用插图这一生动的教学资源,发展学生的思维品质,帮助学生更好地理解课文,培养语言运用的能力,真正让骨感的语用丰满起来.
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