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文章通过对教学案例的分析，探讨课堂教学的任务完成与能力培养二者如何达到较好的统一，即在完成课堂教学任务的同时也较好地培养学生的学习迁移能力。
试探高中语文课堂教学的任务完成与学生的能力培养
【摘 要】
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文章通过对教学案例的分析，探讨课堂教学的任务完成与能力培养二者如何达到较好的统一，即在完成课堂教学任务的同时也较好地培养学生的学习迁移能力。
【机 构】
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湖北省大冶市菁华中学
【出 处】
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新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
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2011年11期
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