浅谈初中英语教学模式的创新

来源 :新课程研究(下旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:skoda0412
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在教育环境不断变迁的背景下,初中英语课程教学的主要精神在于重视主动建构、真正理解及有意义的学习,重视情境因素对于个体学习的影响。鉴于此,文章通过分析英语教师的教学思考与过程,以及探究学生的学习反应,对于英语教学建构模式的创新应用进行分析。
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