论文部分内容阅读
基于如何在小学语文阅读教学中培养学生的创新思维,本文对小学语文阅读教学中培养学生创新思维优势,分为两点进行分析,即有利于学生想象能力提升,有利于阅读教学活动开展.并在此基础上,对小学语文阅读教学中培养学生创新思维策略进行分析.
解析如何在小学语文阅读教学中培养学生的创新思维
【摘 要】
：
基于如何在小学语文阅读教学中培养学生的创新思维,本文对小学语文阅读教学中培养学生创新思维优势,分为两点进行分析,即有利于学生想象能力提升,有利于阅读教学活动开展.并
【机 构】
：
福建省漳州市,福建省漳浦县下屿小学
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2019年22期
其他文献
摘 要：随着我国教育改革的进行，高中教学课程和方法也在逐渐发生着转变，在当前的高中语文教学中，其不再局限于学生对语文知识的掌握，对学生的语文思维能力重视程度在逐渐提高。通过激发学生的思维，提高学生的综合素质能力，这是未来学生发展的重要基础。 关键词：高中语文；语文思维；教学 社会的进步使其对人才的需求类型和要求也在逐渐提高，从而带动着教育行业的发展。对于教学体系的改革，需要以社会发展为基础，同
语文学科不同于其他学科,该学科作为其他学科学习的基础课程,对于学生思维能力与理解能力的锻炼益处颇多.而语文核心素养的提升,展现了当代学生以语文学习能力为核心的综合能
本文主要以小学语文阅读教学与学生阅读能力培养作为重点进行阐述,从创建情境教学,激起学生阅读兴趣;渗透学法指导,使学生逐渐掌握阅读方式;充分利用课文点睛处,指引学生对文