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在心理学中有许多心理效应,恰当运用心理效应,能更好地促进教学。本文在分析四种心理效应的基础上,以当前的教育发展为背景,重新审视教育学教师的基本素质,以期能推动我国基础教育改革不断深入。
从心理效应看教育学教师的素质要求
【摘 要】
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在心理学中有许多心理效应,恰当运用心理效应,能更好地促进教学。本文在分析四种心理效应的基础上,以当前的教育发展为背景,重新审视教育学教师的基本素质,以期能推动我国基
【机 构】
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淄博师范高等专科学校
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2010年23期
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