【摘 要】
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自2016年秋季入学开始,我国义务教育阶段的德育课程教材统一更名为《道德与法治》,并加入了新的内容。更名后的教材全方位地融入了道德教育、法治教育、社会主义核心价值观、
【基金项目】
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2018年中央高校基本科研费专项资金资助学生项目“中小学道德教育与法治教育融合研究”（项目批准号：SWU1809424）的研究成果之一
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自2016年秋季入学开始,我国义务教育阶段的德育课程教材统一更名为《道德与法治》,并加入了新的内容。更名后的教材全方位地融入了道德教育、法治教育、社会主义核心价值观、中华民族优秀传统文化等内容。新编教材贴近儿童生活,遵循儿童身心发展规律,注重在活动中促进儿童道德的发展,教材的变化改变了以往说教式、灌输式的教育模式,采取多样化的教学方式,促进儿童道德认知、情感、意志、行为的发展,根据教材内容以及低段儿童道德发展的特殊性,本文主要对新编教材对儿童道德情感和道德行为的影响。
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