论文部分内容阅读
2009年江苏省提出了＂五严＂规定,严禁义务教育阶段分快慢班。在新形势下,针对班级学生的差异性,学校提出了＂两分四步课堂教学模式＂,一年来的实践表明它改变了教师的教学观念,改变了学生的学习方式。
“两分四步课堂教学模式”在初中地理教学中的尝试
【摘 要】
：
2009年江苏省提出了＂五严＂规定,严禁义务教育阶段分快慢班。在新形势下,针对班级学生的差异性,学校提出了＂两分四步课堂教学模式＂,一年来的实践表明它改变了教师的教学观念,改变
【机 构】
：
江苏省镇江市丹徒区石马中学
【出 处】
：
地理教学
【发表日期】
：
2013年16期
其他文献
【设计思路】本节课是高中地理必修二第二章第一节的内容：城市内部空间结构．本节分为：城市形态、城市土地利用和功能分区、城市内部空间结构的形成和变化三部分内容。