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有的学生因为记不住单词，考不到理想的分数，产生了严重的挫败感，丧失了学好英语的信心。那么怎样才能克服这种心理障碍，快速、牢固、大量地记忆单词呢？这就要进行单词记忆的心理分析，使学生掌握记忆的规律，提高记忆的效果，从而使英语教学达到事半功倍的效果。
乐学善思巧记——克服记忆单词障碍的方法初探
【摘 要】
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有的学生因为记不住单词，考不到理想的分数，产生了严重的挫败感，丧失了学好英语的信心。那么怎样才能克服这种心理障碍，快速、牢固、大量地记忆单词呢？这就要进行单词记忆的心理分
【机 构】
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江苏常州市局前街小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2012年8期
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