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如何使中考数学复习课质量高、效果好,本文以"二次函数"复习课为例证,把复习课的自主权还给学生,让学生自主复习、归纳整理、查缺补漏,唤醒学生自主创新的学习意识,实现课堂教学本质的变化.
以“二次函数”复习课为例,实现课堂教学自主创新
【摘 要】
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如何使中考数学复习课质量高、效果好,本文以"二次函数"复习课为例证,把复习课的自主权还给学生,让学生自主复习、归纳整理、查缺补漏,唤醒学生自主创新的学习意识,实现课堂
【机 构】
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酒泉市教育局玉门油田分局教研室
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2017年01期
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