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随着近年来高等教育的普及以及各高等师范院校招生逐年扩大，大量师范类毕业生涌入就业市场。教育行业不仅承受着巨大的就业压力，而且还面临着就业失衡、毕业生就业岗位饱和等一系列社会问题的威胁。这就要求政府、社会对普通高等师范院校毕业生就业开展情况有个比较准确的评价和定位，以引导就业工作前瞻。基于此．本文试图构建一套较完善的就业指标评价体系，并建立相应综合评价模型，以测度普通高等师范院校毕业生就业情况的满意程度，使研究结果不仅可用于普通高师院校毕业生就业状况及就业质量的评估，而且也为高等师范院校教学工作的改革和完善