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教师发挥引导促进作用,能够为构建和谐的课堂教学奠定坚实的基础,满足不同类型和层次的学生的学习发展需要.这对于形成和谐课堂和人文教学都具有积极的促进作用,是优化教学过程和方法的有效尝试.
关于小学英语教学中引导作用的分析
【摘 要】
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教师发挥引导促进作用,能够为构建和谐的课堂教学奠定坚实的基础,满足不同类型和层次的学生的学习发展需要.这对于形成和谐课堂和人文教学都具有积极的促进作用,是优化教学过
【机 构】
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河北省承德市平泉市杨树岭学区宋杖子中心小学,河北 承德,067500
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年26期
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