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所谓相似性，是指事物之间在很多方面的相像。探讨我国课程理论与西方课程理论之间的相似性，主要的目的在于从本土化视角分析西方课程理论在我国课程理论建设中所起的作用。同时，也为我国课程理论本土化提出建议。
中外课程理论“相似性”分析
【摘 要】
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所谓相似性，是指事物之间在很多方面的相像。探讨我国课程理论与西方课程理论之间的相似性，主要的目的在于从本土化视角分析西方课程理论在我国课程理论建设中所起的作用。同时
【机 构】
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福建师范大学教育科学与技术学院教授
【出 处】
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教育评论
【发表日期】
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2007年6期
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