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本研究主要从认知、情感、行为三个维度考察本校英语专业学生的跨文化交际能力水平,发现英语专业学生跨文化交际能力水平处于中等水平,新媒体有助于提高学生在跨文化交际能力。对英语专业学生影响最大的是跨文化交际信心,主要体现在交际参与度低,口语水平不佳。
高校英语专业跨文化交际能力研究——以某一本高校为样本
【摘 要】
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本研究主要从认知、情感、行为三个维度考察本校英语专业学生的跨文化交际能力水平,发现英语专业学生跨文化交际能力水平处于中等水平,新媒体有助于提高学生在跨文化交际能力
【机 构】
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中南大学文学与新闻传播学院;
【出 处】
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校园英语
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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《高校学生跨文化交际能力的培养》(湖南省教育规划项目XJK013QGD007)的部分研究成果
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