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【摘
小学数学教学中有效运用激励性评价的策略分析
【摘 要】
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【摘 要】素质教育背景下，新一轮教育改革持续推进，强调学生的个性化发展。因此，教师唯有与时俱进，不断创新教育教学理念与教学模式，才能满足学生个性化学习需求。激励性评价在数学教学实践中的有效应用，可挖掘出学生的潜力，增强学生数学学习的信心与内动力，进而有助于提高教学质量，促进学生的发展。本文围绕小学数学教学展开分析，以小学数学中激励性的评价现状为切入点，结合具体教学案例，探讨了如何有效运用激励性评价
【出 处】
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天津教育·下
【发表日期】
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2020年4期
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