切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
运用集合知识解题的几个注意点
运用集合知识解题的几个注意点
来源 :湖南教育:下旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tpxlw
【摘 要】
:
目前在中学数学教学中,集合知识主要有两方面的应用。1.把集合作为一种数学语言,以表达一定范围或具有某些特性的元素。例如,方程(或方程组)的解集,不等式(或不等式组)的解集,具
【作 者】
:
申有山
【机 构】
:
长沙市天心区一中
【出 处】
:
湖南教育:下旬
【发表日期】
:
2011年1期
【关键词】
:
集合语言
知识
解题
中学数学教学
不等式组
数学语言
方程组
任意性
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目前在中学数学教学中,集合知识主要有两方面的应用。1.把集合作为一种数学语言,以表达一定范围或具有某些特性的元素。例如,方程(或方程组)的解集,不等式(或不等式组)的解集,具有某种性质或满足某些条件的数集、点集、向量集等。由于集合元素的任意性,使得集合语言有着广泛的应用性。
其他文献
旋转可以从线到面
背景:在教学“图形旋转”(人教版五年级下册第5页例4,如下图)时,我选用了与教材不同的例题:(1)判断小旗子的旗杆绕0点按顺时针方向旋转90。后的图案。(2)画出小旗子的旗杆绕0点按顺时针
期刊
图形旋转
五年级
人教版
时针
图案
三角形
教学
教材
其他学术论文