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在推进素质教育的过程中,加强校园文化建设是素质教育的内在要求,也是由校园人文环境的内涵和功能所决定的.职业学校是培养大量应用型人才的主阵地,因此必须重视其校园人文环境的建设,使之成为陶冶、塑造学生身心和谐发展的最佳场所.
论学校人文环境的育人功能
【摘 要】
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在推进素质教育的过程中,加强校园文化建设是素质教育的内在要求,也是由校园人文环境的内涵和功能所决定的.职业学校是培养大量应用型人才的主阵地,因此必须重视其校园人文环
【机 构】
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如皋市职业教育中心校
【出 处】
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辽宁教育行政学院学报
【发表日期】
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2005年10期
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