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“形势与政策”课是大学生思想政治理论课的重要组成部分，但由于课程本身的性质，决定了课程内容规范化建设一直是其课程建设的关键目标。建立“形势与政策”课程体系基本架构（静态部分和动态部分），从理论层面和教学实践操作层面加强“形势与政策”课程内容规范化建设，以增强课程的实效性。
高校“形势与政策”课内容规范化建设的思考
【摘 要】
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“形势与政策”课是大学生思想政治理论课的重要组成部分，但由于课程本身的性质，决定了课程内容规范化建设一直是其课程建设的关键目标。建立“形势与政策”课程体系基本架构（静
【机 构】
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山西大学马克思主义学院
【出 处】
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山西高等学校社会科学学报
【发表日期】
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2015年12期
【基金项目】
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山西省高等学校教学改革项目:思想政治理论课专项(JS201407)研究成果
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