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《幼儿园教育指导纲要》指出,为幼儿创造宽松的环境,支持幼儿大胆提问,学会尊重别人不同的观点,引导幼儿通过发现主动构建有关知识经验。区域活动是教师根据教育目的,有目的的创设活动环境,让幼儿按照自己的意愿操作进行个性化的自主学习。区域材料投放合理才能保证幼儿自主学习活动的有效性。
体现层次,提升学习性区域材料投放合理性
【摘 要】
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《幼儿园教育指导纲要》指出,为幼儿创造宽松的环境,支持幼儿大胆提问,学会尊重别人不同的观点,引导幼儿通过发现主动构建有关知识经验。区域活动是教师根据教育目的,有目的
【机 构】
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昆山高新区新华舍幼儿园;
【出 处】
：
才智
【发表日期】
：
2004年期
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