湖南省博物馆微信小游戏设计研究

来源 :美与时代·上 | 被引量 : 0次 | 上传用户:XM201314
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘  要:现阶段,博物馆的数字化建设还有很多问题亟待解决。微信小程序的出现,给博物馆提供了一种新型的服务形式,同时也为博物馆数字化建设提供了新的思路和机遇。马王堆一号汉墓漆棺作为湖南省博物馆的重点文物,背后蕴含着深厚的精神文化意义。基于马王堆一号汉墓漆棺进行微信小游戏设计研究,以小游戏程序为载体传承汉代奇幻浪漫的漆棺文化,可帮助用户在娱乐过程中轻松地了解楚地汉人的灵魂观念,让漆棺上神秘诡谲的神怪及祥瑞图像重新走进现代人的生活,也为探索如何提高湖南省博物馆的数字文化服务水平,形成系统的公共文化服务体系提供参考。
  关键词:汉墓漆棺;传统文化;微信小游戏;湖南省博物馆
  基金项目:本文系湖南省研究生科研创新资助项目“湖南省博物馆微信小程序设计研究”(CX20200540)研究成果。
  湖南省博物馆是公共文化学习的重要场所,包含了丰富的历史文化资源,尤以马王堆汉墓楚汉文化最具特色。为了更好地服务于观众,湖南省博物馆应该致力于数字化创新,依靠微信小程序的日益成熟的生态环境,在已有的系统功能基础之上积极拓展,努力打造功能完善、界面美观、系统流畅的小程序服务体系。
  一、博物馆微信小游戏概述
  微信小游戏作为微信小程序下的新类别,是互联网领域的新生事物。微信小游戏上线后,以其使用开放、用户体验方便快捷、开发维护成本相对较低、系统功能日益完善等优势,在日益饱和的移动应用领域迅速开辟了一片新的领地。同时,也为博物馆数字化建设提供了新的思路和机遇。它不仅可以节省经费,“花小钱办大事”,还可以进一步提高博物馆宣传教育的社会服务功能,应用前景十分广阔,值得我们深入研究和探索。
  二、湖南省博物馆微信小游戏应用现状
  通过对湖南省博物馆进行实地考察发现,湖南省博物院已应用《画中有我》《像素拍照》《时光留影馆》等微信小游戏,采用线上线下结合的形式丰富观众的参观体验。《画中有我》小游戏利用风格迁移技术,用户可以通过扫描电视上的二维码,再选择拍照风格进行拍摄,可以获得相应风格的照片,如印象派、意大利文艺复兴、北方文艺复兴等风格,最后可线下打印照片。《像素拍照》小游戏在湖南省博物馆内设置线下活动区,观众可以“进入活动区-打开小程序-扫描活动区屏幕上的二维码-点击拍照-自定义色彩及背景-手机端查看体验照片-可选择线下购买定制实体像素拼装套装”。《时光留影馆》小游戏采用线上线下结合的方式,用户可排队“进入线下体验区-扫描屏幕上的二维码开始互动体验-限时内根据画面指引摆拍-完成体验可预览一段视频及一张电子照片-最后可购买大礼包获取所有电子照片和视频”。根据实地调查得来的一手资料显示,目前湖南省博物馆已尝试将微信小游戏应用于博物馆展览,丰富游客的观展体验。而通过对湖南省博物馆对于漆棺文化的传播方式进行实地调查法发现,对于马王堆一号汉墓漆棺的展示方式包括文字注释、图像展示、语音解说、及投影动画等。其中文字注释、图像展示和语音解说以传统的方式为观众提供漆棺文化的基本信息。投影动画则是采用多台投影融合技术对漆棺进行数字化展示,以动画形式将辛追夫人棺木和T形帛画上的图像投影在复原“墓坑”的墙壁上,可使观众直观地感受到瑰丽多彩楚汉文化,效果震撼。但是这种展示方式也存在受时间和空间限制的问题,博物馆投影动画每30分钟播放一次,在播放过程中因时间或观看角度问题观众可能无法观看完整的画面。通过对观众的行为观察发现,如果没有恰好赶上投影动画播放,大部分用户不会选择停留等待而是继续参观。而观看了投影动画的观众也只是对漆棺文化有一些表面的认识,并不能理解其背后的文化内涵。因此,湖南省博物馆还需要通过各种新媒体提升文化服务水平,以满足更多用户需求,利用微信小程序满足不同场景体验需求,更好地为观众服务,成为现阶段的重要课题。
  三、湖南省博物馆微信小游戏设计实践
  根据目前微信小游戏在湖南省博物馆的应用现状及博物馆漆棺文化的传播情况,本文以“辛追夫人升仙之旅”微信小游戏为例,展开设计实践,探索博物馆微信小游戏的特点和设计策略,期望为博物馆小游戏开发提供设计思路和经验参考。
  (一)漆棺文化研究
  馬王堆一号汉墓漆棺共分为四层,层层相套,分别是黑素漆棺、黑地彩绘棺、朱地彩绘棺和锦饰内棺,象征着墓主人灵魂从进入黑暗世界到羽化成仙的完整过程。黑素漆棺通体漆黑,意味着生死两隔,死者与生者永远分开;黑地彩绘棺外髹黑漆,且绘有“怪神舞蹈”“仙人捕蛇”“巨鸟衔鱼”等奇幻神秘的怪神怪兽图案,富有强烈的浪漫主义色彩,象征着死者的灵魂已进入黑暗地府;朱地彩绘棺外髹朱漆,在棺表会有“白鹿”“苍龙”“白虎”“凤鸟”“苍璧”“高山”“羽人”等祥瑞图案,象征着死者灵魂以摆脱黑暗束缚到达仙境;锦饰内棺在棺表盖有T形帛画,且以羽毛贴花绢和铺绒锦绣作为装饰,彩色的翠鸟羽毛象征着墓主人以羽化成仙,完成生与死的转换。
  (二)玩法机制设计
  小游戏设计的方向是降低用户的学习成本,获得真实有趣的漆棺文化知识。通过查阅马王堆一号汉墓漆棺的相关书籍资料,发现漆棺上的许多神怪和吉祥图案是漆棺文化中最具特色的瑰宝。经过进一步的了解,我们发现漆棺上的图案是比较容易作为游戏内容进行传播的。首先,在艺术价值上,漆棺上的生动图案表达了古人细腻的情感世界,从中我们可以清楚地了解楚汉人的精神需求和浪漫的情怀。其次,对于现代用户来说,以光怪陆离的图案信息作为设计主要内容更加容易接受。最后,漆棺上的神怪和吉祥图案美观,具有很高的装饰性,记忆点也比较容易达到。用户可以通过神怪和吉祥图案了解文物背后的故事,并通过小知识点直观地触动大家对漆棺文化的好奇心,从而引发对漆棺文化更深入的了解。
  因此围绕漆棺文化,将《辛追夫人升仙之旅》设计为一款轻量化、易操作的休闲类微信小游戏,结合了“黑白块”+“可收集”两种玩法。游戏可分为两大模块:游戏任务和图鉴收集(如图1)。在游戏任务模块中,用户可以通过点击屏幕上的神怪或祥瑞图案且避免点击蛇虫图案进行通关,为了丰富游戏体验,图案在游戏过程中下落速度会逐渐加快,增加适当的游戏难度。图鉴收集模块指每个关卡结束后可解锁相应的神怪或祥瑞图鉴,且根据解锁图鉴的数量可获得相应等级的守护者称号,获得一定的满足感。   (三)游戏框架设计
  首先,通过对黑底彩绘漆棺上的怪神图案进行归类,可主要分为:捕蛇防虫、狩猎斗兽、舞蹈奏乐几大类。以此为依据将游戏分为三个关卡,并在每个关卡进行相应的知识点普及。另外,将朱地彩绘漆棺上绘制的苍龙、白虎、白鹿、凤鸟、羽人、玉璧等祥瑞图案,将其分布于三个关卡,在每个关卡可有机会解锁其中两个祥瑞图鉴并获取相应的图鉴信息。将图鉴信息进行整合,游戏设计中共包含18个图鉴,玩家可在游戏关卡点击收集图鉴,每个关卡包含4个怪神图鉴及2个祥瑞图鉴,在关卡游戏结束后可点击查看根据图鉴进行的更偏平面艺术的创作,也可点出已收集的图鉴查看图签详情,也可以点击我的图鉴查看已经收集的所有图鉴信息。
  (四)部分界面展示
  结合上文的游戏内容设计、框架设计、界面布局、视觉风格探索以及设计规范,对游戏界面进行视觉设计,图2为部分页面展示。
  图2中,加载页的主要内容为怪神骑鹤动态图形,通过绘制关键帧动画使图形呈现动态效果,另外还包括加载进度及主题文字内容的展示;开篇动画页,用于简单讲述游戏故事背景,自然地将用户带入游戏情境中,是用户通过有限的屏幕依然能够感受到传统文化的宏观完整性,开篇动画呈现动态图形效果,点击屏幕任意位置可以跳转至下一界面;游戏首页以文字logo的形式点明主题,采用线框及云纹装饰的组合形式,是图案整体卸掉统一且具有一定的装饰性,首页以云纹作装饰,将祥瑞动物及云纹图案设计为动态效果,营造传统文化氛围;选择主题页包括主题文字logo设计、跳转游戏界面按钮、游戏规则说明等内容;游戏操作界面中,点击界面中掉落的卡片即可消除,卡片下落速度会随游戏进度逐渐加快,增加游戏难度,点击界面中红色祥瑞卡片会弹出祥瑞卡弹框,向用户介绍祥瑞动物相关信息。
  四、结语
  以游戏为载体传承传统文化,可以使传统文化重新走进人们的生活,提升人們对中国传统文化的关注与兴趣,探索以简单易用、方便快捷的微信小游戏为载体,促进湖南省博物馆马王堆一号汉墓漆棺文化的传承与创新,通过可行性的实践,为博物馆的数字化创新服务建设提供思路与参考。
  参考文献:
  [1]耿雷.微信小程序在博物馆中的应用探析[J].文物鉴定与鉴赏,2018(21):114-116.
  [2]赵敏婷,周炜婕.博物馆微信导览小程序的发展策略探析——以“玩转故宫”2为例[J].出版广角,2019(19):69-71.
  [3]傅举有.马王堆一号墓漆棺的装饰艺术[J].湖南省博物馆馆刊,2012(00):57-77.
  [4]王雪.马王堆一号墓漆棺神怪图像研究[D].武汉:湖北美术学院,2019.
  作者简介:张兰翔,湖南师范大学美术学院硕士研究生。研究方向:数字媒体艺术设计。
其他文献
当代影视行业的快速发展促使得数字媒体技术的发展得到广阔的发展空间。数字媒体技术使艺术作品展现方式更加全面,而且能够大大提升观众的视觉冲击感。数字媒体技术在影视后期制作中应用形式旨在分析数字媒体技术应用为影视后期制作带来的一些变化,分析数字媒体技术在影视后期制作中的表现方式和以及如何具体应用。
摘 要:高校动画教育存在一些问题。新进入动画业界的毕业生,很少有编剧、美术顾问的能力。事实上,这一问题也可以在大学的教学系统中看出其线索:基础色彩、素描基础、艺术史、摄影、平面设计等这些旁系专业课程与动画教学缺乏系统的横向沟通。然而,几十年前,新中国的动画教学系统的开创者们已然将这一系列的课程纳入到基础动画教育的体系之中。特伟、严定宪等人不断强调动画电影或电视是一类综合性的媒体艺术,雕塑、水彩、建
摘 要:“公共性”是公共艺术的创作目标。“平衡性”是达成这一目标的核心方法,也是该专业教学内容的重心所在。在形式层面,公共艺术要平衡作品形态与环境的物理特征,这需要造型和空间构成类课程的支撑。在内容层面,公共艺术要平衡作品的话语方式与环境的文化背景,这需要历史文化类课程的支撑。在综合创作层面,公共艺术需要跨学科的平衡能力,这要求管理策划类课程的支撑。多维的教学内容需要多元化教学资源的支持,如多背景
摘 要:在高校照明設计课程中融入工匠精神,是培养具有个性发展和创新性意识的复合型人才的客观需要,也是素质教育和时代潮流发展的必然要求。把工匠精神的匠心注入设计教学中,激发学生创造性的思维,能展示专业上的一种热爱与信仰,并融合艺术的情感与科学的理智,保持学习的热情,避免“机械”的冰冷和呆板,对高校设计教学的发展、复合型人才培养及现代设计教学中传统艺术的融入具有重要意义。  关键词:工匠精神;照明设计