利用英文电影构建语言学习氛围

来源 :英语画刊(高级版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hnzxjl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
初中英语是九年义务教育的基础性课程之一,对于高中及以后的英语学习与生活都具有重要的影响。根据最新的初中英语课程标准的规定,初中英语致力于培养和开发学生对于英语学习的兴趣,帮助学生掌握一定的英语基础知识,形成初步的听、说、读、写的英语技能,具备基本的综合运用英语语言的能力。培养初中生一定的口语表达能力是我们初中英语教学的重要目标之一,结合初中生的身心发展特征以及初中英语的教学规律,在初中英语的教学过程中利用英文电影来推动学生 Junior high school English is one of the basic courses of nine-year compulsory education, which has an important influence on English study and life after high school and beyond. According to the latest junior high school English curriculum standards, junior high school English is committed to cultivating and developing students’ interest in English learning, helping students master some basic knowledge of English to form the initial listening, speaking, reading and writing English skills, with basic Comprehensive use of the English language ability. It is one of the important goals for us to develop junior high school English teaching by cultivating junior high school students’exact ability of speaking. Based on the characteristics of middle school students’physical and mental development and junior middle school English teaching, English movies are used to promote students in junior middle school English teaching
其他文献
限时讲授是在新课标深度推进的背景下,为适应教学发展而提出的教学理念。限时讲授直指教师课堂教学,要求教师调整教学内容,缩减教学时间,腾出课堂容量,给予学生自主学习、思
一、教材分析《快乐的人》是义务教育课程标准实验教科书《美术》(人美版)第七册第四课内容,属于“造型·表现”学习领域的课程。生活中的线材多种多样,电线、铁丝、铜线、
“这是什么……?”问话间,我的手已伸向眼前的课桌.在桌面上,我的手指碰触到一块五颜六色、牯糊糊的东西.而“不明物体”的主人此时正在课桌后专注于自己手中的活计.我皱着眉
开展创新教育,培养具有创新意识和能力的应用型人才,是高职院校必须承担的历史责任。对于营销人员而言,其必须具有创新能力才能满足企业的基本要求。同时,这也是改革市场营销
小学生正处于活泼好动的年龄阶段,刻板局限的教学方式显然是不适合小学课堂的。具体至英语课堂当中,英语学科所具有的交际性、应用性等特征更要求教师开展活跃有趣的教学设计
经过对原来系统的生产流程和生产能力的了解,综合考虑到报业印前技术的发展趋势,并多次与北大方正公司人员沟通及论证,提出羊城晚报印前系统的技术改造方案,方案成功实施,提
提问是课堂教学的一种常用方法,是组织课堂教学的关键环节。有效的提问,能够让学生的智慧和视野在良好的互动过程中得到启迪与开阔,能够让教师在课堂提问环节中及时了解学生
2006年3月6日至9日,联合国教科文组织和葡萄牙的政府、非政府组织等在葡萄牙里斯本联合举办了世界艺术教育会议。此次会议邀请了联合国教科文组织会员国教育部和文化部的代
如果你曾经看过电影《我,机器人》和《机器管家》,如果你知道“机器人学三定律”,那么你一定不会对艾萨克·阿西莫夫这个名字感到陌生。作为一名科学工作者、一名科幻小说家、一