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语块是二语语言能力的重要组成部分,也是二语学习者实现语言地道性需要克服的一大障碍。本研究首先根据文献设计了语块类型和语块失误类型的赋码方案,在此基础上,对CEM写作语料库中的语块失误进行了人工标注。结果显示,专四、专八写作中的语块失误在三类语块中的分布大体类似,其中词汇语块最常见的失误为成分残缺和搭配不当;语法语块最常见的失误为成分残缺;衔接语块最常见的失误为搭配不当。基于上述结果,本文对语块教学提出了一些具体的建议。