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目的探讨结构化问诊技巧在高职医学生临床实习的应用效果.方法将广西中医药大学2016级三年制中医学专业200人,随机分为研究组和对照组,对照组采用传统的问诊模式对病人进行问诊并记录,研究组则采用结构化问诊模式对病人问诊并记录.结果研究组医学生在问诊时间、病例记录的完整性及正确性均明显优于对照组(P<0.01).结论结构化问诊模式在医学生问诊的时间、病例记录的完整性及正确性优于传统问诊模式.