【摘 要】
：
在我国基础教育体系中,小学阶段培养小学生的自学能力是新课程改革的一项重点要求,也是我国素质教育和核心素养理念下对小学生的一项重要的培养目标.培养小学生具备自学能力
【机 构】
：
成都双语实验学校和悦分校,四川 成都610000
论文部分内容阅读
在我国基础教育体系中,小学阶段培养小学生的自学能力是新课程改革的一项重点要求,也是我国素质教育和核心素养理念下对小学生的一项重要的培养目标.培养小学生具备自学能力不仅可以提高学习效率,而且有助于小学生今后的学习与发展,符合培养中国学生发展核心素养中的“终身学习能力”的培养要求.本文在分析小学语文自学辅导模式理念的基础上,重点探讨如何在核心素养的指导下构建小学语文自学辅导模式,以供参考.
其他文献
语文素质包括语文素养和语文能力.语文能力的培养主要是听、说、读、写的培养.这些能力的综合体现是在语文教学中培养学生的写作能力.但现在学生不喜欢写作,害怕写作,这是很
在小学作文教学时,要培养学生的创新精神,培养学生的个性化写作,那么就必须要对学生的想象作文进行训练.
我国在竞走项目上逐渐走向劣势,最主要的原因就是我国忽略了对青少年竞走运动员的培养.在技术上、心理上、战术上没有给运动员一个明确的目标.因此,我要对现代青少年竞走技术
体育活动对于发展学生的社会适应能力具有独特的作用,经常参与体育活动的学生,合作和竞争意识、交往能力、对集体和社会的关心程度都会得到提高.体育游戏是小学生喜爱的体育
在教学过程中,学生是教学活动的主体,所有教育教学活动和教学方法都是为了学生的发展.初中语文教学中,教学方法是否有效应该以能否促进学生发展来衡量,在语文教学中巧妙地运
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.同时实施素质教育的重点也在于培养学生的创新精神和实践能力,提高创新人才必备的基本素质.因此,重视学生的创新精
社会主义核心价值观在我国的发展起到至关重要的作用,是振兴中华传统美德的重要因素之一.中等职业院校是我国培养高等素质型人才对于社会主义核心价值观的主要场所,在教育行
数学后进生则是在小学数学学习过程中经常产生认知障碍、行为问题等问题,学习成绩与学习水平普遍低于平均水平的学生.既要落实生本理念,那么每一个学生都享有平等的教育机会.
随着新课改的实行,为了能够跟上教育事业的发展,需要对小学数学教学全面实施开放式教学,要从实际情况出发,努力为以学生为课堂主体构建课堂教学体系,要为学生营造出合作沟通