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情感是一种巨大的推动力,是发展智力、进行创造的必要条件。水无常形,兵无常势,教无常法,但都有各自的内在规律。英语教学中的情感教学尤其突出表现在趣、乐、爱、喜四大环节上。即：激趣、乐读、爱思、喜练。一、激趣兴趣指一个人对学习的一种积极的认识倾向与情绪状态,是学生最好的老师,是学生追求探索的开始。学生对某一学科感兴趣,就会专心致志地学习,从而提高学习效率,增强学习信心。