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教师要充分发挥学生在教学中的主体地位和自己本身的主导作用,依学情设计课堂问题,让学生在读中思,在思中悟,主动获取知识,调动其主动学习的积极性,让语文公开课教学焕发出活力。
语文公开课教学要抓好的几个细节
【摘 要】
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教师要充分发挥学生在教学中的主体地位和自己本身的主导作用,依学情设计课堂问题,让学生在读中思,在思中悟,主动获取知识,调动其主动学习的积极性,让语文公开课教学焕发出活
【机 构】
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福建平潭流水中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2015年16期
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