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音乐教育是陶冶人的情感艺术教育，培养乐感是音乐教育者不可忽视的重要问题。有了乐感，就有了对音乐的灵敏触觉和丰富的感知，有了乐感，学生也就有了想象的空间和创造的能力，还可以丰富学生的生活，这对一个人良好的意志品质的发展有着不可替代的作用。音乐是手段，也是目的。音乐教育者要让学生通过各种渠道学会感知音乐，也就教会了学生发现美，鉴赏美，创造美，这也就达到了音乐教育的目的：使学生在音乐美的熏陶下和塑造中能够和谐的发展。长远的说也是在为提高国民素质奠定基础。