【摘 要】
:
英国诗人艾米莉迪金森一生创作的众多诗歌中,描写生态与自然风光的居多,文本试图从主题意境等角度有效的解释狄金森死亡主题诗歌的语篇构建机制及狄金森独特的死亡观念,并为读者提供了一种切实可行的诗歌阅读模式,为研究艾米丽·狄金森作品及其他诗歌提供了一个新的视角。
论文部分内容阅读
英国诗人艾米莉迪金森一生创作的众多诗歌中,描写生态与自然风光的居多,文本试图从主题意境等角度有效的解释狄金森死亡主题诗歌的语篇构建机制及狄金森独特的死亡观念,并为读者提供了一种切实可行的诗歌阅读模式,为研究艾米丽·狄金森作品及其他诗歌提供了一个新的视角。
其他文献
药品专利链接制度既符合我国专利制度的内在发展逻辑,也是现代人权理念的应有之义,从理论基础到功能定位都具有充分的正当性。在充分认识到我国现行知识产权体系的特殊性与复杂性的同时,还应认识到药品专利链接制度在初建阶段存在药品专利信息登记制度不健全、批准等待期制度时长规定有待考量等不足之处。我国药品专利链接制度主要借鉴美国的内容,同时韩国设立的MFDS对“绿色清单”的监管职责,也为我国对药品监督部门职权范
后电视时代,集体记忆构建者的角色已变得多元,短视频在传承中华优秀文化中的角色不容忽视。本文从共情理论出发,以李子柒短视频为例,从策划至传播对其进行全面剖析并得出经验性启示。在传统文化的传承中,共情传播可涉及策划、拍摄、后期剪辑和传播全链条,需换位思考开展传播活动并重塑集体记忆。
<正>文言文是当前初中语文课程中的一大内容分支,重视文言文教学,能够深化学生对于汉语言的认知与理解,有助于学生语文素养的形成,使得学生能够树立起正确价值观念。组织学生阅读和学习文言文,一方面有出于文化传承的考虑,也有出于提升语文核心素养、提高审美价值方面的考虑。在新课标要求下,如何有效落实文言文教学广受瞩目。作为初中语文教师,应当立足于课程改革的相关标准,结合具体的文言文教学内容与学生的个性特征做
目的:随着沈阳医学院科学实验平台的开放及科研项目的增加,越来越多的学生参与到科研活动中,主要探讨科学实验中心的利用和培养学生创造力之间的关系。方法:采用威廉斯创造力倾向量表,根据问卷调查结果,从该量表四个维度、总分及可能的影响因素综合分析科学实验平台对培养医学院校学生创造力的影响。结果:与对照组相比,利用科学实验中心进行科研活动的学生的创造力水平明显高于未利用科学实验中心的学生,差别有统计学意义(
心肌梗死后抑郁发病率较高,病人预后较差,尽管相关预测因素可协助诊断心肌梗死后是否发生抑郁,但相关定义和临床特征不明确,临床识别处于较低水平。心肌梗死后抑郁的生物学机制主要涉及炎症、细胞凋亡、5-羟色胺功能障碍、肠道菌群失调等,来源于心脏的信号分子与中枢神经系统的作用机制尚未明确。心脏康复5个处方是西医治疗的主要手段,其中药物处方和心理处方对心脏结局的影响尚无统一结论。中医药治疗身心疾病是符合我国国
目的 探讨中央孔型有晶状体眼后房型人工晶状体植入术(ICL)后近视患者早期视力恢复的影响因素。方法 回顾性病例对照研究。收集2016年5月至2022年1月在首都医科大学附属北京同仁医院行ICL V4c植入术,且术后1周裸眼视力(UCVA)<术前最佳矫正视力(BCVA),术后1周UCVA(logMAR)≥0的近视患者64例(64眼)为视力恢复较差组;匹配同期在我院行ICL植入术,且术后1周UCVA≥
新课改后涌现的创新教学方法很多,它们可支撑教师推进自身课程教学的创新改革,打造适合学生高效学习的良好学习环境。问题情境教学法则是其中一种能够辅助教师创设良好教学氛围,增强学生对地理知识的探究欲望,提高学生的探究学习能力的先进教学方法。本文将从问题情境教学的角度出发,探讨教师如何在高中地理课堂上科学地引导学生走进问题情境,展开深度的、高效的问题探究学习,使其从良好的情境体验中提升个人的地理学习效果,
大学英语课程是地方本科院校非常重要的通识必修课程,无论对学校教师还是学生都具有重要的现实意义。而期末考试作为准确评估并检验学生在大学英语课程学习方面成效和进展的手段,可以使教师及时发现教学问题、学生及时了解自身学习的不足,对提升教育质量和学生学习效果有着推动性的作用。为增强大学英语期末考试的科学性,文章以凯里学院为例分析地方本科院校的大学英语期末考试试题库建设要点,提出几点针对性的建议策略,旨在通